IPSI (Túnez)

Para esta institución, la aportación de ABDEM ha sido muy relevante en los siguientes aspectos:

Después de la revolución del 14 de enero de 2011, los derechos humanos se han convertido en vectores esenciales para la promoción de todas las áreas de la sociedad tunecina, incluida la educación superior, y la gobernanza de este sector se ha convertido en una prioridad nacional;
Tener en cuenta un enfoque basado en los derechos humanos en el diseño de las descripciones de los cursos de enseñanza se ha convertido en un tema muy relevante;
Se ha impulsado un cambio notable en los contenidos de los cursos pedagógicos y en los métodos de trabajo con los alumnos;
Se ha comenzado a prestar mayor atención a las necesidades de algunos estudiantes vulnerables;
Los acuerdos de partenariado ya establecidos entre el IPSI y varias asociaciones de la sociedad civil, incluida la Unión Nacional de periodistas tunecinos, han asegurado clases magistrales o discusiones con los estudiantes sobre la cuestión de los derechos humanos de los periodistas, en especial, el derecho a la libertad de expresión y el acceso a la información;
El proyecto se ubica en un entorno académico en el que los derechos humanos son una prioridad en la estrategia global del Ministerio de educación superior de Túnez;
El proyecto se encuentra en un contexto social y económico nacional en el que el tema de los derechos humanos es sumamente necesario.

ABDEM